Les ateliers de découverte du théâtre baroque

Actions de formation auprès d’enfants ou d’adultes - Exposition

Dossier

STRUCTURES CONCERNÉES :

  • Établissements scolaires et universitaires
  • Médiathèques
  • Lieux de spectacles
  • Clubs de théâtre
  • Associations
  • Musées - Direction

PRATIQUE ET EXPERTISE DE LA FABRIQUE A THÉÂTRE

LA FABRIQUE À THÉÂTRE propose, grâce à une recherche de fond sur le thé âtre baroque, une approche originale des textes classiques du XVIIème siècle et une technique de travail corporel et vocal qui permet de multiples applications tant pour les élèves et les enseignants que pour tout autre type de public (présence, placement de la voix, souffle, sens du geste, etc.).

La pratique du théâtre baroque est un outil pédagogique concret, déjà expérimenté avec succès par la Fabrique à théâtre depuis plusieurs années auprès d’amateurs et de professionnels, ainsi qu’en milieu scolaire du Cm1 à l’université, et dans tous types de configurations ; par exemple :

  • Au Théâtre de Douai : prestations courtes de fréquence mensuelle au 1 semestre 2008 dans le cadre de visites guidées de ce théâtre à l’italienne après sa restauration.
  • Au Théâtre de Quimper : rencontre avec les spectateurs avant la représentation du Médecin malgré lui dans le cadre du festival “Viens voir les comédiens”
  • À l’Université de Chambéry : réponses aux questions des étudiants en bord de plateau après la représentation du Médecin malgré lui
  • CNSM de Paris et de Tours : sessions de découverte du théâtre baroque sur 2 weekends
  • Au Collège de Montbazon : intervention scolaire dans le cadre d’un atelier de pratique artistique
  • Et également : Lycée de St Ouen l’Aumône, Collèges de Sablé/Sarthe,Collèges d’Amboise, Collège de Montbazon, Ecoles de Joué-lès-Tours et des Gués de Veigné...

AXES DE LA FORMATION

1/ DÉCOUVRIR

  • Contexte historique
    Auteurs et textes, place des arts sous Louis XIV
    Rapports des artistes et techniciens avec leur théâtre
  • Diction et déclamation baroques
    Origine et règles de la prononciation propre au jeu baroque
  • Gestuelle et corps baroques
    Signification des gestes dans le jeu baroque (gestes descriptifs, abstraits ou d'expression)
    Fonction et mouvements du corps en jeu baroque

2/ EXPÉRIMENTER

Mise en pratique des acquis avec travail “mis en scène” à partir d’un texte choisi en fonction du public concerné.

3/ ASSISTER À UNE REPRÉSENTATION DE THÉÂTRE BAROQUE

Après avoir découvert les textes sous un jour nouveau et s’être initié à cette pratique théâtrale surprenante , la meilleure conclusion sera de se laisser toucher par la puissance et la beauté du spectacle baroque.

 

DÉROULEMENT DE LA FORMATION

Assurée par un formateur ou une formatrice, cette découverte du théâtre baroque se fera à la fois sur la base de documents iconographiques, de démonstrations jouées et d’expérimentation personnelle.
Une liste de ressources bibliographiques et documentaires pourra être fournie sur demande.

1/ L’EXPOSITION
En préambule à la formation, la Fabrique à théâtre peut mettre à disposition du lieu d’accueil une exposition présentant le théâtre baroque et la troupe (comédiens, metteurs en scène et créateurs).
L’exposition se compose de :

  • 5 panneaux triples (6 thèmes : la troupe, le théâtre baroque, la musique, le langage, les décors, les costumes). Dimension de chaque panneau replié : L 50cm x H 190cm.
  • 1 costume
  • 1 maquette de décor

2/ EXEMPLE D’UNE CLASSE DE CM1

  • Présentation de Louis XIV et de sa passion pour les arts
  • Explication de l’utilisation de la langue et de la gestuelle “baroques”
  • Présentation d’une fable de La Fontaine
  • Les élèves seront invités à “jouer” la fable à la façon d’un comédien du XVIIème

3/ EXEMPLE D’UNE CLASSE DE LYCEE

  • Présentation plus approfondie du contexte historique, du théâtre classique et des auteurs du XVIIème
  • Explication plus détaillée de l’utilisation de la langue et de la gestuelle “baroques”
  • Présentation d’un conte de Perrault
  • Les élèves diront le conte en mettant en application les règles du jeu baroque

 

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

La formation est assurée par des comédiens et metteurs en scène de la Fabrique à théâtre (FAT), tous praticiens professionnels du théâtre baroque et formés à l’action pédagogique.

Céline Barbarin / Région lyonnaise
Joue Anouilh, Tchekov, Claudel...
Pratique le café-théâtre, le clown et interprète ses propres créations au sein de la compagnie Le Théâtre du Poisson Lune, qu’elle a créée.
Avec la FAT : Henriette dans Les Femmes savantes.

Raphaël Beauville / Région Parisienne
Comédien à l’écran et sur scène, il participe entre autres à des fresques historiques, des comédies contemporaines ou des films d’animations.
Avec la FAT : Valère / Thibaut dans Le Médecin malgré lui.

Laurent Charoy / Région parisienne
Explore le baroque, le clown, le classique ou le contemporain. Adapte et met en scène Peer Gynt d’Ibsen. Joue dans Le Bourgeois Gentilhomme, mes B. Lazar.
Avec la FAT : notamment Andromaque (Pylade), Les Femmes savantes (Clitandre).

Julien Cigana / Région Parisienne
Comédien de théâtre et de télévision. Premières expériences de théâtre à Bordeaux, puis formation à Paris.
Avec la FAT : Le Médecin malgré lui (Sganarelle), Andromaque (Pylade), Contez-moi, Monsieur Perrault (le conteur), Les Femmes savantes (Ariste/Vadius).

Virginie Dupressoir / Picardie
Comédienne et clown de théâtre solo, crée et développe sa propre compagnie en Picardie (spectacle autour de Montaigne). Mise en scène de spectacles musicaux, théâtre classique et contemporain.
Avec la FAT : Philaminte dans Les Femmes savante.

Marjolaine François De Leymarie / Région parisienne
Etudes de théâtre et de lettres, cours de chant et de mime. Crée un spectacle de poésie sur J. Richepin. Comédienne-récitante avec l’Harmonie Universelle (musique de la Renaissance).
Avec la FAT : Lucinde dans Le Médecin malgré lui.

Christian Joubert / Nord-Pas de Calais
Parcours au café-théâtre (Paul Géraldy, Karl Valentin, Jean-Michel Ribes, Philippe Delerme), au théâtre (Calderon, Anouilh, Tchekov...) et à la télévision.
Avec la FAT : Géronte dans Le Médecin malgré lui et Phoenix dans Andromaque.

Bénédicte Lavocat / Région parisienne
Expériences au théâtre (débuts avec Michael Lonsdale et Claude Buchvald), au cinéma (courts métrages) et en théâtre de rue (notamment à Aurillac).
Avec la FAT : La Ruelle des plaisirs (création, mise en scène et interprétation), Jacqueline dans Le Médecin malgré lui.

Jean-Denis Monory / Région Centre
Après de nombreuses expériences de comédien en théâtre classique et contemporain et plusieurs rôles au cinéma, il est initié par Eugène Green à la déclamation et à la gestique baroques. Avec sa compagnie, La Fabrique à théâtre, il crée, notamment, 7 spectacles en théâtre baroque (dont 5 dans sa propre mise en scène) ; huitième mise en scène baroque en 2008 : Les Femmes savantes. Enfin, il est également à l’origine de deux festivals: Scènes baroques en Touraine (4ème édition à l’automne 2008) et Eclats baroques au théâtre Le Ranelagh (printemps 2007).

Anne-Louise de Ségogne / Région Centre
Travaille comme comédienne ou metteur en scène Colette, Anouilh, Marivaux, Shakespeare, Homère...). Crée avec d’autres artistes la Cie Sept-Epées et propose avec G. D’Aquaro des consultations poétiques et lectorales en milieu urbain.
Avec la FAT : Armande dans Les Femmes savantes.


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